sábado, 15 de octubre de 2022

GUIÓN T.1 y T.2- LENGUA

GUIÓN DE LENGUA Bloque 1 y 2 : T.1 e T.2.

1.         Vocabulario T.1 y T.2 . Ver blog

2.         Leer y comprender un texto.

3.         El folleto y sus partes. pag 15,19.

4.         Descripción de animales. pag 26,31

5.    ¿Qué es una oración? Saber ordenar las palabras para formar una oración con sentido. Utilizar el punto cuando finaliza una oración. pag 120,123

6.  Redactar o escribir normas. Expresiones que se utilizan para expresar normas. Escribir normas utilizándolas, pag 120, ver blog

7.         ¿A qué se llama orden alfabético? Saber el abecedario. Ordenar palabras alfabéticamente Pág. 121, 123.

8.         Saber usar el diccionario, las palabras guía, la acepción. Buscar palabras en el diccionario pag 121,123

9.     ¿Qué es un verbo? Identificar los verbos entre un conjunto de palabras. ¿Qué es el infinitivo? Saber escribir el infinitivo de un verbo e indicar a que conjugación pertenece. Identificar a través de la forma personal de un verbo la persona que realiza la acción. Ej: Jugábamos: 1ª persona del plural (nosotros) y al revés. pag 128,129,131

10.     ¿Qué son las onomatopeyas? pag 130,131

11.     ¿Qué es la sílaba? Separar en sílabas una palabra. Saber separar una palabra que no cabe al final de línea usando el guión de todas las formas posibles pag 192

12.  ¿Qué es la sílaba tónica? Rodear la sílaba tónica en una palabra y luego indicar si es aguda, llana o esdrújula Ver blog

13.     Los signos de puntuación: El punto, la coma y los dos puntos. pag 194,195.

14.     Repasar los ejercicios hechos en clase: orales, escritos o en Classroom.

lunes, 2 de mayo de 2022

LOS CONECTORES o NEXOS- TRUCOS PARA ALARGAR ORACIONES

Los conectores son palabras que utilizamos para unir las oraciones y darles sentido. Los hay de varios tipos. Aquí tienes algunos ejemplos. No dudes usarlos, mejorarás tu expresión escrita.

Ej: El niño estudia todos los días.       El niño saca buenas notas.

Puedes unir estas dos oraciones con un nexo y evitar así repetir la palabra "niño"

El niño estudia todos los días en consecuencia saca buenas notas.

Ej: Llamaron pronto a la ambulancia.                   La ambulancia tardó en llegar.
             Llamaron pronto a la ambulancia pero tardó en llegar.

Saltaré a la comba.                                     Jugaré a los trompos.
                 Saltaré a la comba y jugaré a los trompos.
   
Mañana llueve.                    Mañana saldremos de excursión.
       Aunque llueva mañana saldremos de excursión.
  
   Andrés es muy alto y delgado. Además, es una persona amable. De hecho, le gusta dejar sus revistas a quien  quiera aprender cosas nuevas .

NO TE OLVIDES DE USAR ESTAS PALABRAS MÁGICAS:

Pero             pues              aunque          entonces                                por otra parte          Además
aparte          de hecho        en cambio     es decir                                 después de todo       en realidad
 así pues      de repente    por fin                        a continuación                    a duras penas          por otra parte
                                             y                      en aquel momento               sin embargo  

viernes, 15 de abril de 2022

VOCABULARIO TEMA 11 Y TEMA 12


VOCABULARIO TEMA-11

Sarcófagos: tumbas antiguas de Egipto.
Faraón: rey egipcio.
Pólvora: explosivo.
Escritura jeroglífica: escritura hecha con dibujos en lugar de letras.
Tocado: prenda que cubre la cabeza o adorno para la cabeza
Exclusivo: único.

VOCABULARIO TEMA-12

Cautivos: prisioneros.
Mazmorras: prisiones subterráneas.
Conspira: planea en secreto hacer algo contra alguien.
Prodigio: suceso mágico.
Contrariado: disgustado.
Escolta: protección.
Honores: homenajes.
Tolerancia: respeto. a las ideas o creencias de los demás.

GUIÓN T.11 Y T.12

Guión lengua T.11 y T.12
1.      Vocabulario pag 200,221
2.      ¿Qué es un cómic? Saber hacer un cómic pequeño  pag 204,205.
3.      La oración y sus partes. Reconocer las dos partes de la oración. Localizando previamente el verbo y preguntándole ¿Quién o Quiénes? para saber quién es el sujeto. pag 206, 207
4.      ¿Qué son palabras compuestas? Reconocerlas y saber de qué palabras simples proceden pag 209.
5.      Norma ortográfica de las palabras con bl, br, mb y mp pag 208,209
6.      El teatro. Las acotaciones. ¿Para qué se utilizan las acotaciones en una obra de teatro? Inventar una pequeña obra de teatro pag 212,213
7.      Trucos para relacionar oraciones, conocer los nexos que solemos utilizar para alargar las oraciones. pag 224,225
8.      Clases de oraciones. Conocer de qué tipo es una oración y saber transformar una oración de un tipo en otro tipo. pag 226,227
9.      ¿Quién forma una familia de palabras? Saber clasificar palabras según la familia a la que pertenecen e identificar su raíz. pag 229
10.  Normas Ortográfica de las palabras terminadas en -d, -z y -y. pag 230,231.
11.  Repaso, reglas de acentuación pag 193,194.
12.  Repasar los ejercicios hechos en clase.

jueves, 14 de abril de 2022

POEMA: "EL AMIGO MÁS CERCANO"

El amigo más cercano

Un libro es un amigo

en él encontrarás

historias fascinantes

con las que te divertirás.

 

Y cuando tú lo abras

a otro mundo viajarás,

entre duendes y piratas

monstruos, demonios y hadas

doncellas y caballeros

indios, vaqueros y guerreros.

 

Podrás volar,

y tus poderes usar,

para salvar el mundo

 en un segundo.

 

Vivirás un sueño

del que tú eres dueño.

Te relajarás

y dormido te quedarás.

 

Así que no te puedes olvidar

de tener siempre un libro a mano,

nunca solo te encontrarás

y será el amigo más cercano.

martes, 15 de febrero de 2022

ANUNCIO PUBLICITARIO

 

Un lema o slogan es una frase que llama la atención y es fácil de recordar.

Ej: Si quieren vender unas zapatillas de deporte podrían decir:

"Compra estas zapatillas y correrás alegre todos los días"

o en el anuncio del aceite podemos poner otro lema.

Ej: Utiliza en tu comida este rico aceite de oliva.